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        廣西婦女兒童活動中心簡介

        一、單位簡介

        廣西婦女兒童活動中心隸屬于自治區婦聯,是廣西唯一一所自治區級校外教育機構,成立于1985年6月1日,下設埌西分中心。28年來,中心堅持“一切為了 孩子,為了一切孩子”的服務宗旨,秉承“誠信?專業?愛心?育人”的教育理念,長年開設舞蹈、聲樂、器樂、美術、書法、語言藝術、英語、趣味數學等各類培 訓項目,承接黨委政府相關機構、中國兒童活動中心等部門的科研及活動項目,開展未成年人思想品德教育活動和素質提升工程,年培訓少年兒童1.2萬多人次。 在培養廣大少年兒童藝術素養、藝術專長及動手、動腦等綜合能力的同時,注重他們良好道德品質和良好行為習慣的培養。 

        目前中心有“廣西少兒藝術團”、“廣西少兒廣播合唱團”等藝術團體,并得到蓬勃發展,日益壯大,是我區青少年展示藝術才華和對外交流的重要窗口。1996 年以來,中心先后組織少兒舞蹈、聲樂、書畫等培訓班學員作為友誼使者,十多次赴奧地利、韓國、德國、日本、墨西哥、哥倫比亞、新加坡、美國等國家和港澳臺 地區進行友好訪問,接待了奧地利、意大利、日本、盧旺達、斯里蘭卡、泰國、越南、蘇丹等數十個國家的團體來訪,促進了中外少年兒童的交流。此外,中心作為 宋慶齡基金會廣西電子琴培訓中心和廣西藝術學院“優秀藝術后備生培訓基地”,為區內外大中專藝術院校培養和輸送了一批批藝術人才。多年來,中心始終堅持把 公益性放在首位,多形式組織學員開展各種社會公益活動,打響了“心中有祖國,心中有他人”和“小公民道德建設”等活動品牌,讓學員們在豐富多彩的活動中得 到鍛煉成長。     

        廣西婦女兒童活動中心作為校外教育機構,充分發揮“培訓、活動、指導”三大教育功能,辦成了少年兒童藝術教育的搖籃,健康成長的樂園,是“社區青少年培訓 基地”、“小公民道德建設實踐基地”。2005年被全國婦聯、教育部等國家6部委命名為“全國青少年校外活動示范基地”;2001年、2009年先后被全 國婦聯評為“全國兒童活動中心先進單位”,全國“三八紅旗集體” ;2010—2012年連續3年被中國兒童中心授予“全國兒童生態道德教育實踐基地”稱號。

         

        二、機構設置

        (一)辦公室

        辦公室是廣西婦女兒童活動中心的綜合協調部門。其主要職能是:負責處理中心日常行政事務,協助分管領導做好公務接待、對外聯絡、行政公函、檔案管理、安全衛生、宣傳和后勤服務工作。

        主任:楊桃

        聯系電話:5882384

        (二)教務處

        教務處是廣西婦女兒童活動中心的綜合業務職能部門。其主要職能是:在主任及主管教學副主任的直接領導下,行使中心教學行政管理、運行管理、教學質量管理、 師資管理及科研學術管理等職能。常規工作包括課程安排、每日教學檢查記錄、教學和學生信息的收集,以及期末展演和相關教學活動的組織等。

        負責人:伍宏    趙柳林(瑯西分中心)

        聯系電話:5894762  5863040   5524020(瑯西分中心)

        (三)舞蹈教研部

        舞蹈教研部是廣西婦女兒童活動中心負責舞蹈教學和活動的職能部門。主要職責:根據中心教育教學目標,制訂舞蹈教研部工作計劃,組織本部教師開展教研、集體 備課和優質課評比活動,協助教務處檢查本部教師執行授課計劃、備課、輔導和開展教學相關活動的情況,組織好舞蹈考級、期末展演及各類交流和比賽活動,總結 和推廣行之有效的教育教學經驗。

        部長: 石恩

        聯系電話:5894762  5863040

        (四)音樂教研部

        音樂教研部是廣西婦女兒童活動中心負責聲樂、器樂教學和活動的職能部門。主要職責:根據中心教育教學目標,制訂音樂教研部工作計劃,組織本部教師開展教 研、集體備課和優質課評比活動,協助教務處檢查本部教師執行授課計劃、備課、輔導和開展教學相關活動的情況,組織好聲樂(器)樂考級、期末展演及各類交流 和比賽活動,總結和推廣行之有效的教育教學經驗。

        部長: 李蓉

        聯系電話:5894762  5863040

        (五)美術教研部

        美術教研部是廣西婦女兒童活動中心負責繪畫、書法教學和活動的職能部門。主要職責:根據中心教育教學目標,制訂美術教研部工作計劃,組織本部教師開展教 研、集體備課和優質課評比活動,協助教務處檢查本部教師執行授課計劃、備課、輔導、作業批改講評和期末作品展示的情況,組織好“八桂畫童” 、生態道德和各類美術比賽活動,總結和推廣行之有效的教育教學經驗。

        部長: 蔣夢玨

        聯系電話:5894762  5863040

        (六)科技文化教研部

        科技文化教研部是廣西婦女兒童活動中心負責科技、語言、體育競技類教學和活動的職能部門。主要職責:根據中心教育教學目標,制訂科技文化教研部工作計劃, 組織本部教師開展教研、集體備課和優質課評比活動,協助教務處檢查本部教師執行授課計劃、備課、輔導、作業批改講評和期末作品展示的情況,組織好“雙有” (心中有祖國,心中有他人)和各類比賽活動,總結和推廣行之有效的教育教學經驗。

        部長: 毛修陸

        聯系電話:5894762  5863040

         

         三、主要項目介紹

        (一)舞蹈教研部主要項目介紹

        ◆1、少兒舞蹈:通過規范的基本功訓練與有機的舞蹈組合培訓,使學員感受到舞蹈的真善美,培養學員學習舞蹈的興趣,提高其舞蹈的表現能力,促進學員的全面 發展,使學員在學習舞蹈的過程中健康地成長。     課程內容:①舞蹈基本功練習。②舞蹈小組合。③舞蹈節目排練。④舞蹈知識。⑤優秀舞蹈欣賞。⑥藝術實踐,期末匯報演出。   

        ◆2、拉丁舞:拉丁舞最早起源于非洲,由非洲移民帶入拉美并與當地的土風舞相互影響融合,逐漸形成了今天我們常常見到的恰恰、倫巴、牛仔、桑巴、斗牛等新 的舞種。拉丁舞屬國際標準舞,是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種舞蹈藝術。兒童學習拉丁舞可以培養兒童的一種愛好、興趣和與人交往的能力。拉丁舞 蹈還能使人體形挺拔、健美,并培養積極向上的精神和高雅氣質。教學內容為恰恰舞、倫巴舞、桑巴舞、搖擺舞、斗牛舞。

         

        (二)音樂教研部主要項目介紹

        聲樂類

        ◆1、小歌手:音樂是兒童生活、學習和成長中不可缺少的領域,可以說,音樂促進了兒童的全面發展,為完善兒童人格的成長打下基礎。聲樂班集少兒聲樂基本訓 練、演唱、表演為一體,通過聲樂學習和創作排演優秀兒童歌曲,培養學生對音樂的感受力和表現力。按照學員的實際水平和年齡分小歌手預備班、初級班、中級 班、高級班。     課程內容:①發聲練習。②樂理知識。③視唱練耳。④音樂欣賞。⑤學習考級歌曲。合唱歌曲社會實踐。⑥匯報演出。  

        ◆2、童聲合唱:童聲合唱以其高雅、清純的藝術魅力和廣泛的普及性深受孩子們的喜愛。童聲合唱藝術對陶冶少年兒童的情操、提高審美能力起著重要的作用。 它引導學生步入豐富多彩的音樂世界,對培養學生的音樂感受能力和表現力,增強他們的藝術修養,培養團隊協作精神等方面具有重要的意義。   
        課程內容:①合唱基礎訓練。②合唱歌曲演唱。③藝術實踐演出。

        器樂類

        ★1、電子琴:電子琴與鋼琴一樣同屬于鍵盤類樂器。電子琴以其豐富的音色、多樣的節奏吸引著少年兒童。系統的電子琴培訓,不僅使學員們感受到音樂之美,同 時促進學員們的手、眼、耳、心等綜合協調發展。     課程內容:①認識五線譜。②電子琴指法基礎訓練。③電子琴樂曲演奏。④全國電子琴考級作品演奏。⑤期末匯報演出。  

        ★2、小提琴:小提琴不僅有絢麗多彩、迷人的音色,而且還能表達溫柔細膩、熱情奔放的情感,為人們所喜愛。小提琴是一種變幻莫測的樂器。兒童學拉小提琴 主要是培養興趣,培養良好的練琴習慣,掌握好基本的技能,提高學生藝術修養和綜合素質。     課程內容:①認識五線譜。②小提琴指法、運弓基礎練習。③小提琴樂曲演奏。④樂曲欣賞。⑤全國小提琴考級作品演奏。⑥文藝表演、匯報演出。    

        ★3、鋼琴:少兒學習鋼琴,可以訓練敏捷思維和快速反應,培養專注的精神和勤奮的學習態度。我中心開設的鋼琴課教學,注重學員學習音樂的興趣培養,讓學員 在輕松環境和氛圍中學習,體驗學習鋼琴的樂趣,并在學習中開發智力、增長知識。     教學內容:教材采用《湯普森簡易教程》,適合幼兒初學者學習:①學習五線譜。②簡單樂理知識。③簡短樂曲彈奏練習。④匯報演出,展現自己的演奏水平。  

        ★4、古箏:古箏是民族樂器之王,音色悠揚、典雅,演奏手法非常豐富,已成為重要的獨奏樂器。彈奏古箏可以陶冶人的情操,培養幽雅的氣質,同時開發人的 左右腦平衡以促進智力的發展,從而提高學生藝術修養和綜合素質。     課程內容:①古箏基礎知識。②指法練習。③認弦、走弦、撮弦練習。④樂曲彈奏訓練。⑤匯報演出。   

         

        (三)美術教研部主要項目介紹

        ★1、兒童繪畫:兒童美術指導教師積累了豐富的教學經驗,采用一套既符合兒童身心特點,又帶有我中心特色的教學方法。在教學過程中,既“教”給孩子必要的 繪畫知識,又讓他們在“學”的過程中保持自己的個性,使兒童美術教學成為人才培養的重要組成部分。     課程內容:①逐步認識顏色,掌握彩色水筆、油畫棒的涂色方法,并進行同類色、冷暖色及暗色與亮色的配合練習。②學習線描畫等技法,學會鉛筆、鋼筆、毛筆、 水粉筆等工具的使用;學習水粉畫的基本技法,掌握平涂法、點彩法等表現手法;學習美術手工制作。③掌握粉印、油印、版畫等較為復雜的表現技法,進行寫生及 創作練習。  

        ★2、素描:通過扎實的基礎訓練,培養學員立體觀察和整體的造型能力,使學生掌握構圖、透視、明暗等繪畫基本知識和表現技法,具有良好的藝術審美觀和正確 理解自然、生活的藝術素質。     課程內容:①了解素描基本知識,掌握幾何體結構的表現方法。②學習明暗基本原理,逐漸學會幾何體、靜物的明暗表現方法。③學習石膏像寫生,掌握復雜形體的 表現方法。④學習色彩靜物寫生。 

        ★3、國畫:國畫教學是以國畫的基礎知識學習為主導,線描寫生訓練和書法知識為輔,通過簡潔易懂的示范講授引導,培養學生正確的觀察方法和表現方法,逐步 認識用筆、用墨的基本造型規律。     教學內容:①國畫的意義與表現技法。②書法的意義與表現技法。③用筆與物體結構的關系。④用墨與物體結構的關系。⑤寫意畫與工筆畫的表現。⑥白描寫生(線 描)。⑦名家名作欣賞。   

        ★4、毛筆書法:毛筆書法是中華民族的傳統文化瑰寶,少年兒童學習書法不僅是對祖國優秀文化遺產的繼承,更是進行素質教育的必要途徑。     課程內容:①強調興趣教學,以著名楷書字帖為范本,學習基本筆畫入門,正確掌握坐姿和執筆的姿勢。②深入學習楷書的偏旁部首、間架結構,進一步學習其它楷 書名作及對隸書學習的起步。③因材施教,在博采各書法名家之長的基礎上,重視個性的培養。 

        ★5、硬筆書法:硬筆書法是一門實用性很強的藝術,少兒階段是學習硬筆書法的最佳時機,這個時候開始學習硬筆書法,不僅能培養孩子的審美能力,而且也是對 孩子進行耐心和毅力鍛煉的良好方法。本項目通過系統的學習,使學員掌握硬筆書法的筆畫、偏旁、間架結構的技法,在專攻一種書體的基礎上,博采眾家之長,學 習多種風格的書寫體,逐步進入自由創作的佳境。     課程內容:①學習楷書基本筆畫,端正書寫姿勢,理順筆畫順序。②掌握楷書偏旁部首及間架結構,借鑒與臨摹優秀楷書字帖。③學習行書,用楷書進行各種章法的 創作,進一步對多種優秀字帖的學習。 

        ★6、卡通畫:卡通是英文“Cartoon”的音譯,本意是連續的畫面,與中文“漫畫”的意思大致相同,卡通的藝術表現形式簡潔,形象生動可愛,造型夸 張,寓意幽默有趣,畫面直觀易懂,很受人們的喜愛。經典的卡通形象給人一種美妙的視覺感受和使人心情愉快的精神享受。     課程內容:①卡通基礎知識和基礎造型練習,使學生掌握卡通的簡練的線條、變形、夸張的基礎知識。②學會情節和色彩的畫面搭配。③使學生輕松愉快地用卡通形 式表達自己的想法。

         

        (四)科技文化教研部主要項目介紹

        ◆1、故事大王:童話故事富于幻想,它與現實巧妙結合,生動形象,最能吸引幼兒。講故事教學重于師生互動,使幼兒在輕松愉快的氛圍中學習故事中的詞語、對 話和優美的語言,訓練孩子將一個故事聲情并茂、完整地表現出來,使孩子的語言表達能力得到發展。     課程內容:①繞口令、朗誦、語言組織能力的訓練,讓學員逐步掌握語句停頓、重音、語調、節奏等語言技巧。②正確發音、語言交流、口語表達、概括復述能力。 ③模仿能力:對表情、基本動作的模仿訓練,學會用表情、手勢、動作等基本體態語輔助表達。  

        ◆2、小主持人:旨在培養孩子良好的口才和語言表達能力,使其能夠靈活自如地表達自己的思想,勝任學校各項文體活動的主持工作,且能夠在電視臺、電臺擔 任小主持人、小記者,并在演講朗誦、新聞采訪及文藝表演方面得到一定的鍛煉和提高。     課程內容:①普通話基礎訓練。②繞口令、詩詞朗誦訓練。③表情訓練。④現場模擬采訪。⑤現場主持訓練。    

        ◆3、珠心算:珠心算是中華民族的傳統國寶,它是兒童開發左右腦的重要教具和學具,兒童打算盤,算珠的圖像總是在變化,這會刺激右腦的發達,而圖像變化中 又進行著數的計算,這促進了左腦的靈敏,而左右手同時撥珠,左手激發右腦,右手觸動左腦,使得孩子手巧心靈,提高數學智慧,從而使孩子上進、專注、活潑、 自信、健康。     課程內容:①培養記憶、觀察能力②培養運算能力。③培養數感。④培養心算能力。  

         ◆4、趣味數學:學習趣味數學,是為了進一步普及數學知識,提高學生對數學的學習興趣,幫助他們取得好成績?!疤煜麓笫?,必作于細”,發揚中國人善于計 算,善于心算的優勢。     課程內容:①運算的知識要點和基本方法。②運算練習。③分析解答應用題。④總結計算規律。  

        ◆5、思維數學:1——6歲是幼兒發展的關鍵期,是孩子學習知識和行為比較容 易,心理發展最為迅速的時期,本課程針對培養孩子的感知能力、觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力、空間知覺能力,設計大量生動、有趣的 智力游戲,讓孩子在輕松、有趣的氛圍中學到有用的知識,快樂的成長。

        ◆6、神奇魔術:魔術是一門奇幻的藝術。它包含表演、手法、口語、表達、心理學 以及逆向思維等多門科學。魔術具有提升兒童智慧,啟發思維能力,發揮表演天才的作用,更可以將快樂帶到每一個角落,使表演者成為受歡迎的焦點。許多孩子夢 想擁有一雙魔幻的雙手,成為生活中的哈利波特。本中心的“魔術培訓班”,將帶你走進神奇的魔術世界,放飛你心中的夢想!     課程內容:①魔術入門、生活魔術。②近景魔術。③舞臺魔術入門。④舞臺魔術表演。   

        ◆7、劍橋英語:劍橋少兒英語學習系統從激發少年兒童學習興趣入手,注重培養學習英語的自信心和積極性。通過豐富多彩的語言編排,使少年兒童學到規范、生 動、地道的英語,提高聽、說能力。劍橋少兒英語的特點是詞匯量大,能為學生建造了一個最必要的詞匯箱;內容生動、活潑,貼近兒童生活,是孩子們每天都要遇 到的課題和生活環境。     課程內容:①劍橋預備班,培養英語基礎語言能力、語感、英語思維能力,建立自信心與榮譽感。②劍橋一級、二級和三級,強調四個方面的內容,分別是主題、語 法、單詞和作業。三個級別的單詞量分別在350、650和1050。   

        ◆8、識字:學漢語首先要辨認一個個字形、讀出正確的發音,這個過程就是認字。通過背誦聽音、字卡辯形、組詞喻義、閱讀鞏固等方法實施教學。同時在教學中遵循音序定位(讓孩子指讀)模塊輸入、字卡辯形、認讀同步,循環記憶等原則。
        教學步驟分“鯨吞、反芻、遷移、整合”,簡單的說就是“先整句認讀——反復練習——字卡遷移黑板、課本——最后再把單個字分散整合在書本、文句中來認讀”,使孩子掌握閱讀的能力。

        ◆9、拼音:拼音是幼兒正確學習普通話和進行智力開發的有效途徑,為孩子今后的學習打下良好的基礎。
        教學方法:打破傳統的教學方式,為每個聲母和韻母加上了愚教于樂的順口溜,讓孩子學會如何識別字母的形狀,掌握準確的發音,學會基本拼讀規則和正確的書寫拼音字母,培養學習的興趣。
        教學內容:掌握聲母、韻母(單韻母、復韻母)摩擦音,爆破音等,以及發音時的口形。還有整體認讀音節的學習和應用。

         

        ◆跆拳道:根據兒童的成長發育特點,有目的、有層次地對兒童的肌力、耐久力、爆 發力、柔韌性、調整力等基本技能進行系統性的教育訓練,還運用學校體育教育中的跳躍、跑步、踢球等項目,刺激兒童的運動神經與肌肉的協調能力,提高身體的 靈敏性,調動與開發兒童大腦思維潛質。同時,在跆拳道的學習中進行禮節教育、溝通活動,從而增強朋友之間友誼,養成協同心與自立心,進一步促進兒童健康人 格的形成。
        此外,跆拳道伸張肌肉、韌帶、關節部位,對于個子的長高有很大幫助。而通過跆拳道的練習可提高基礎體能,形成防身護身能力,使學生更具有安全感、自信心、成就感和滿足感。

        ◆圍棋:圍棋是東方文化的一大瑰寶,琴棋書畫四大藝術中的棋,指的就是圍棋,史 載“堯造圍棋,教子丹珠”距今已有四千年的歷史。近代科學家諾貝爾獎物理學獲得者楊振寧先生認為圍棋是人類最佳的智力游戲,作為素質教育的重要手段,圍棋 在日本、韓國的中小學作為必修課受到大力普及。圍棋是一項集體育、藝術等學科于一體的高雅文化和體育項目,對提高孩子的思維能力、技能能力、想象能力和注 意力、記憶力非常有效,而且可以使孩子靜心勇敢地面對輸贏挫折。

         

         

        四、辦公地址及聯系方式

        (一)廣西婦女兒童活動中心

        地址:廣西南寧市星湖路3號

        電話:0771—5882384  5894762  5863040 

        傳真:0771—5882384

        郵箱:fehdzx5882384@163.com

         

        (二)廣西婦女兒童活動中心瑯西分中心

        地址:廣西南寧市桂春路9號

        電話:0771—5524020

        傳真:0771—5882384

        郵箱:fehdzx5882384@163.com

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